教育現場経験と多分野資格による複合的専門サービス
川崎市麻生区で新たに開設された赤れんが 麻生教室を運営する代表は、福岡県出身でありながら28年間のブレイクダンス活動で培った身体表現力を教育現場で活かす独特のアプローチを実践してきました。町田市7年間、世田谷区3年間の公立小学校教諭経験に加え、放課後等デイサービス業界では複数法人での実務を通じて療育支援技術を習得。SBCびーとるランド君津での園長職では、施設運営の全責任を担った管理経験があります。
現在、小学校１種免許状をはじめ中学・高校の社会科教員免許、学校図書館司書教諭の教育資格を保有しています。療育分野では児童発達支援管理責任者と相談支援専門員の資格を取得済み。さらにJADP認定の家族療法カウンセラー、チャイルドカウンセラーとして心理支援も担当できる体制です。正直、これほど幅広い分野の専門資格を統合した支援は他では見つけにくいと感じました。
ワーキングメモリ強化を軸にした科学的発達促進
ワーキングメモリ機能の系統的な向上訓練を中心に据えた療育カリキュラムを展開しています。療育の基本5領域を網羅しながらも学習支援に重点配分し、将来の社会参加に不可欠な基礎学力定着を明確な目標として掲げているのです。発達障害の医療機関診断を受けていないお子様でも、学習面や生活面で何らかの支援が必要と判断された場合は積極的に受け入れを行います。
療育プログラムには感覚統合療法による感覚処理機能の最適化、運動療法による基礎運動能力と全身協調性の向上が組み込まれています。ソーシャルスキルトレーニングでは社会的コミュニケーション技術を段階的に育成し、個別療育と集団療育を効果的に組み合わせた多面的成長支援を実施。預かり支援サービスも併設し、多様な家庭環境や保護者の就労形態に対応した利便性の高いサービス体制を整えています。
楽しさを学習動機につなげる独自プログラムとデジタル連携
「勉強も遊びも思い切り楽しもう」の基本理念のもと、設定課題への集中取り組み完了後には必ず魅力的な遊び道具を使った集団活動時間を設けています。支援スタッフも子どもたちと同じ立場で遊びに参加し、一日の活動終了時が楽しい達成感で満たされるよう緻密な環境デザインを実践。この学習と遊びの絶妙な組み合わせにより、お子様の学習に対する自発的な動機形成と積極的取り組み姿勢を自然に引き出しています。
保護者との日常的な情報共有にはHUGという高機能デジタルプラットフォームを導入しました。従来の手書き連絡帳から飛躍的に進歩した効率性と即時性を実現し、施設利用予約から日々の活動記録、個別成長経過まで統合的にシステム管理されています。保護者はリアルタイムでお子様の成長状況を詳細に把握可能です。デジタル操作に不慣れな方には利用開始時に親切な操作指導を実施し、安心してシステムを活用できるまで継続的な技術サポートを提供しています。
立地優位性と新設施設の個別対応力
小田急線百合ヶ丘駅から徒歩5分の神奈川県川崎市麻生区百丘２丁目２－３レジデンス清末７の１階で運営しています。送迎サービスは川崎市麻生区・多摩区を基本エリアとし、町田市鶴川地区、稲城市平尾地区まで広範囲をカバー。地理的制約や交通手段の制限による利用障壁を最小限に抑え、保護者の時間的・経済的負担を大幅に軽減した幅広い支援アクセスを確保しています。
令和7年5月1日開所の新設事業所として利用定員に余裕があり、お一人お一人により個別性の高いオーダーメイド支援を提供できる環境条件を維持中。川崎市の正式事業指定を受けた公的信頼性のもと、地域の教育・医療・福祉・行政機関との緊密な連携体制を構築済みです。営業時間外でも柔軟で迅速な相談対応を行い、保護者がいつでも安心してサポートを求められる包括的サービス環境を確立しています。
